Tematyka tygodni na miesiąc PAŹDZIERNIK
I. Jesień w ogrodzie
II. W parku i w lesie
III. Deszczowa pogoda
IV. W świecie wyobraźni
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)
- rozpoznawanie i podawanie nazw wybranych warzyw, czytanie globalne wyrazów,
- zapoznanie z literą a, A, i, I e, E, t, T, rozwijanie słuchu fonematycznego, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej i głoskowej, wprowadzenie do pisania i czytania
- rozpoznawanie jadalnych części roślin, odróżnianie, które rosną pod, a które nad ziemią,
- poznanie święta nietypowego – Dnia Gier Planszowych, tworzenie elementów gry planszowej,
- zapoznanie z pojęciami: „koło” i „kula”, poszerzanie wiedzy w zakresie figur geometrycznych płaskich i przestrzennych, doskonalenie orientacji przestrzennej,
- poznanie niektórych właściwości warzyw,rozpoznawanie i podawanie nazw części warzyw (skórki, pestek, miąższu)
- formułowanie wypowiedzi na temat zwierząt mieszkających w parku i w lesie, , poszerzanie wiadomości na temat ssaków żyjących w polskich lasach i parkach, wypowiadanie się na temat ich zwyczajów,
- zapoznanie z liczbą 2, 3, 4 kształtowanie pojęcia liczby w aspekcie kardynalnym i porządkowym, doskonalenie przeliczania,
- poszerzenie wiedzy na temat święta nietypowego – Światowego Dnia Owoców i Warzyw,
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu muzycznego i wypowiadania się na jego temat, doskonalenie słuchu muzycznego i pamięci słuchowej,
- przypomnienie wiadomości o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią,
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na tematy związane z uczuciami, rozwijanie umiejętności opisywania emocji, ćwiczenie wyobraźni, rozwijanie empatii
- rozumienie wartości pieniądza, pojęcia ceny i promocji, dokonywanie wyborów ekonomicznych, odróżnianie potrzeb od zachcianek, rozpoznawanie nominałów pieniędzy
- utrwalanie wiedzy o tym, skąd się biorą kałuże, poznanie niektórych właściwości wody,
- mierzenie i porównywanie długości,
- zapoznanie z utworem z kanonu muzyki klasycznej, kształtowanie słuchu muzycznego
