Tematyka tygodni na miesiąc marzec:
I Dawne dzieje
II. Przedwiośnie
III. Gdy ogród rozkwita
I v. Moc żywiołów
CELE dydaktyczno- wychowawcze:
- ćwiczenie umiejetnosci wypowiadania się na podany temat i uważnego słuchania,rozwijanie umiejętności komunikacyjnych
- rozwijanie umiejętności współpracy, wdrażanie do zgodnego działania podczas zabaw swobodnych i zajęć
- doskonalenie syntezy i analizy słuchowej, ćwiczenie słuchu fonematycznego
- rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo- ruchowej
- rozwijanie logicznego myślenia, wzbogacanie słownictwa; poznanie liter - j, J, g,G,c,C,w,W
- ćwiczenie pamięci podczas nauki na pamięć rymowanek i wierszy- nauka wiersza o wiośnie
- zapoznanie z liczbą 10, w aspekcie kardynalnym ,porządkowym ,miarowym; doskonalenie umiejętności liczenia
- działania na liczbach w zakresie 10, poznanie banknotu o nominale 10zł
- poznanie pojęcia ,,promocja'', pogłebianie wiedzy na temat wartości pieniądza
- usprawnianie operatywnosci myślenia matematycznego podczas zabaw matematycznych
- ćwiczenie umiejętności kodowania;doskonalenie umiejętności układania rytmów,
- utrwalenie znajomości figur geometrycznych
- poznanie różnych gatunkow dinozaurów , budzenie zainteresowania prehistorią
- poznanie malarstwa naskalnego dawnych ludzi
- poznanie różnicy między paleontologiem, a archeologiem
- ćwiczenie sprawnosci manualnej i grafomotorycznej; ćwiczenie umiejętności konstrukcyjnych
- poznanie zmian zachodzacych w przyrodzie w związku z przedwiośniem, okreslanie zjawisk atmosferycznych
- poznanie przysłów o wiośnie,poznanie nazw niektóych ptakow- zwiastunów wiosny
- planowanie czynności związanych z hodowlą roślin, poznanie rodzajów prac w ogrodzie-praca ogrodnika
- poznanie pozytywnych i negatywnych skutkow działania żywiołów- ogień,powietrze,woda,
- poznanie niektórych skarbów ziemi i sposobów ich wykorzystania
- ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji,
- rozwijanie wrażliwości plastycznej i kreatywności- nauka wykonywania prac różnymi technikami
- rozwijanie wrazliwosci estetycznej poprzez oglądanie niektórych dzieł sztuki
- poznanie piosenki- ,,Psotnik marzec'',uczestniczenie w zabawach muzyczno- ruchowych, improwizacje ruchowe do muzyki
- poznanie niektórych utworów z muzyki klasycznej, rozwijanie muzycznej wyobraźni, rozwijanie umiejętności tanecznych
- ćwiczenia w graniu na instrumentach perkusyjnych jako akompaniamentu do piosenek
- nauka tańca- polka; zapoznanie z pojęciami -gama, pięciolinia
- rozwijanie motoryki dużej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych z przyborami i bez
