Tematyka tygodni na miesiąc maj:
I Zielono nam
II. Patrzymy w gwiazdy
III. U rodziny
I v.Zaczytani, zasłuchani
CELE dydaktyczno- wychowawcze:
- poznanie zawodow związanych z powstawaniem książek, zapoznanie z historią papieru
- okreslanie zasad właściwego korzystania z książek
- etapy powstawania książki
- rozwijanie zainteresowań czytelniczych
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat
- doskonalenie syntezy i analizy słuchowej, ćwiczenie słuchu fonematycznego
- rozwijanie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo- ruchowej
- rozwijanie logicznego myślenia, wzbogacanie słownictwa; poznanie liter - h, H
- poszerzenie wiedzy na temat owadów i innych mieszkańców łąki
- zapoznanie z rolą pszczół w przyrodzie, wdrażanie do poszanowania przyrody
- rozwijanie umiejętności rozwiązywania zagadek i słuchania ze zrozumieniem
- ćwiczenia w używaniu pojęć; więcej, mniej; taniej - drożej
- utrwalenie znajomości banknotow i monet; utrwalenie pojęć związanych z procesem kupna i sprzedaży
- utrwalenie znajomosci cyfr i liczebników porządkowych
- usprawnianie operatywnosci myślenia matematycznego podczas zabaw matematycznych
- ćwiczenie umiejętności kodowania , dodawania i odejmowaniaw zakresie 10 i rozwiązywania zadań z treścią
- utrwalenie znajomości figur geometrycznych, doskonalenie orientacji w przestrzeni
- 'zapoznanie ze znaczeniem terminów związanych z kosmosem i wiadomościami na temat Ukladu Słonecznego
- zachęcanie do odkrywania świata poprzez udział w zabawach badawczych
- poszerzanie wiedzy na temat statkow kosmicznych
- ćwiczenie sprawnosci manualnej i grafomotorycznej; ćwiczenie umiejętności konstrukcyjnych
- poznanie sposobów wyrażania miłości do bliskich i zajęć swoich rodziców
- zapoznanie z ciekawostkami na temat rodzicielstwa w świecie zwierząt
- poznanie znaczenia słowa ,,pasja'', utrwalenie znajomości powiązań rodzinnych
- ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu emocji,
- rozwijanie wrażliwości plastycznej i kreatywności- nauka wykonywania prac różnymi technikami
- rozwijanie wrazliwosci estetycznej poprzez oglądanie niektórych dzieł sztuki
- uczestniczenie w zabawach muzyczno- ruchowych, improwizacje ruchowe do muzyki
- nauka na pamięc wiersza i piosenki dla rodziców, aktywne słuchanie muzyki klasycznej
- poznanie niektórych utworów z muzyki klasycznej, rozwijanie muzycznej wyobraźni, rozwijanie umiejętności tanecznych
- ćwiczenia w graniu na instrumentach perkusyjnych jako akompaniamentu do piosenek
- rozwijanie motoryki dużej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych z przyborami i bez
- rozwijanie umiejętności współpracy w grupie podczas zajęć i zabaw
- wdrażanie do bezpiecznych zabaw
